POZNAJ NASZ ZESPÓŁ
w naszej pracy kierujemy się założeniem, iż czerpanie w pełni z potencjału rozwoju jest możliwe wyłącznie w środowisku nastawionym na dbałość o relacje, bezpieczeństwo i komfort dziecka.
Aleksandra Pakuła
Aleksandra Pakuła
założycielka Przestrzeni terapii, psycholożka dziecięca
Nazywam się Aleksandra Pakuła. Jestem psycholożką dziecięcą, absolwentką Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie (SWPS) na kierunku psychologia kliniczna. Swoje kompetencje rozszerzyłam o ukończenie szkoleń z zakresu: terapii integracji sensorycznej, terapii uwagi słuchowej (metoda Tomatisa), terapii self-reg oraz terapii karmienia.
Swoją praktykę pracy z dziećmi rozpoczęłam już na studiach, angażując się w liczne staże i praktyki. Następnie w 2015 roku rozpoczęłam pracę na stanowisku psychologa w warszawskich i podwarszawskich przedszkolach, co dało mi bezcenne doświadczenie pracy z dziećmi zarówno w grupie, jak i indywidualnej, oraz możliwość wsparcia kadry. Moim kolejnym krokiem było zdobycie doświadczenia w pracy diagnostyczno-terapeutycznej oraz konsultacyjnej podczas prowadzenia prywatnej praktyki. Niezwykle ważne jest dla mnie, aby nieustannie rozwijać swoje kompetencje, przy jednoczesnym poszanowaniu zasad higieny pracy.
Jest mi szczególnie bliskie aby patrzeć na dziecko z perspektywy jego możliwości rozwojowych, systemu rodzinnego, w którym funkcjonuje, a to wszystko w duchu porozumienia bez przemocy i rodzicielstwa bliskości. W swojej pracy wykorzystuje też techniki z nurtu terapii poznawczo-behawioralnej (półroczny kurs – nie wykonuje psychoterapii). Dlatego każde spotkanie z klientem traktuję jako indywidualne, a znajome mi praktyki integruję i dostosowuję do jego bieżących potrzeb. Wierzę, że to klient jest jedyną osobą, która może rozwiązać swoje trudności, a moją rolą jest otoczyć go wsparciem, szacunkiem i empatią. To umożliwia stworzenie warunków niezbędnych do rozpoczęcia procesu zmiany.
Zapraszam na konsultacje, które prowadzę w „Przestrzeni Terapii” w Raszynie.
Izabela Gębarowska
fizjoterapeutka, terapeutka SI II°, terapeutka ręki
Nazywam się Izabela Gębarowska. Jestem absolwentką warszawskiej Akademii Wychowania Fizycznego. W pracy stawiam na budowanie relacji, poczucie bezpieczeństwa i współpracę między małym pacjentem i jego rodzicami a terapeutą. Uważam, że praca w zespole terapeutycznym oraz wymiana doświadczeń to najlepsza droga samorozwoju.
Doświadczenie zdobywałam w placówkach zajmujących się wczesną interwencją, wspieraniem dzieci z ASD, ADHD i innymi wyzwaniami rozwojowymi oraz zaburzeniami sensomotorycznymi.
Ukończone kursy i szkolenia: PNF Podstawowy, Kinesiotaping I° i II°, Sensory Babies – Masterclass Course, „Całościowe podejście do terapii małego dziecka”, Smyko-Multisensoryka®, „Diagnoza i terapia SI małego dziecka”, „Modulacja sensoryczna w diagnozie i terapii SI”.
Prywatnie jestem mamą dwóch małych chłopców, miłośniczką sportów kynologicznych i włoskiej kuchni.
W Przestrzeni terapii zapraszam na konsultacje fizjoterapeutyczne, diagnozę i terapie integracji sensorycznej oraz terapię ręki.
Izabela Gębarowska
Barbara Konopka
pedagog, logopeda
Z wykształcenia jestem nauczycielką edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, logopedą i pedagogiem. Posiadam duże doświadczenie w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, zarówno w wieku przedszkolnym jak i szkolnym. Swoja wiedzę i praktykę poszerzam o liczne kursy i szkolenia. Specjalizuje się w pracy z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy i zaburzeniami komunikacyjnymi wynikającymi ze spektrum autyzmu. W swojej codziennej pracy zwracam szczególną uwagę na nawiązanie pozytywnej relacji z małym pacjentem, jego poczucia bezpieczeństwa oraz współprace z rodzicami. Podczas prowadzenia terapii kieruję się zasadą – „nauka poprzez zabawę”. Praca z dziećmi to moja pasja.
W Przestrzeni terapii zapraszam na konsultację logopedyczne oraz indywidualną terapię logopedyczną.
